Система зачетных единиц (кредитов) как форма подтверждения профессиональной компетенции врача-специалиста

1. М.А. Пальцев, Г.М. Перфильева, И.Н. Денисов, Б.М. Чекнев. Высшая медицинская школа России и болонский процесс (интегрированный учебный план и кредитная система) // Материалы совещания «Интегрированный учебный план подготовки врача», «Европейская система кредитов (ECTS) и ее роль в медицинском образовании» с участием экспертов ВОЗ, ВФМО, КГМА. Москва, 11-18 апреля 2006 г. ECTS, выпуск VIII

2. Международные стандарты ВФМО по улучшению качества в медицинском образовании. Европейская спецификация. Всемирная Федерация Медицинского образования //Ассоциация медицинских школ в Европе. Международная рабочая группа, Kandrups Bogtrykkeri A/S. Дания, 2007. - С.80

3. Смирнов С. Болонский процесс: перспективы развития в России //Высшее образование в России. - 2004. - №1. - С.43-51.

4. Сенашко В., Жалнина Н. Качество высшего образования и система зачетных единиц // Высшее образование в России. - 2004. - №5. - С.4-18.

5. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1 (действующая редакция)

6. Приказ Минобрнауки РФ от 06.05.2005 N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.08.2005 N 6862)

7. Инструктивное письмо Министерства образования России № 14-52-988 ин/13 от 28.11.2002 г.

8. Инструктивное письмо Министерства образования России № 15-55-357 ин/15 от 09.03.2004 г.